昨日は日本語教師養成講座の模擬授業の日でした。
すでにここにも書かせて頂いた通り、私は週に3科目を受けており、それぞれ、実際に教えるための模擬授業と言うものが行われています。
これは、4人1グループになり、交代で先生役と生徒役になって20~25分の授業をすると言うものです。
水曜日と木曜日に受けているクラスではそれぞれ1回模擬授業が行われましたが、月曜のクラスは昨日が初めてでした。
これまでの模擬授業での反省を生かしいろいろ改善しましたがその一つに小道具があります。。
日本語がほとんどわからないという人に教えるために日本語学校では絵カードや文字カードと言うものを自分で作成し、それをホワイトボードに貼ってわかり易く説明するのです。
前回までは学校に備え付けのマグネットを使っていたのですが、それよりも紙自体にマグネットを貼るものが売られておりそれを使うと綺麗だしペタっと張るだけだということを知り早速購入しました。
昨日はそれを使いましたがとても便利でやったー!という感じでした。
その他、実物(レアリアという)を見せたりもするのですが、先日はカップラーメンの話をするために数種のカップラーメンを持って行きました。
明日は、世界遺産の話をするので、これまで海外旅行で買い集めてきたマグネットをレアリアとして持って行こうと思っていまーす!
おはよう
いろいろ考えて小道具を色々と
使い、わかりやすくしているのですね。
写真、2枚目の神農あら面とは
なんぞや?
みこちゃんおはよう!キャー、またやっちゃったー!!
「紙の裏面」と書こうとしたのよね。他の人に見られないうちに直しました。もう、見られちゃったかな?笑。
そんな感じかなとは
思いました。
ご愛嬌ですo(^▽^)o
みどりさん
今晩は!
いろいろ工夫して相手に伝えようとしていますね!!
絵や写真などは非常に判りやすいと思います!
中にはご愛嬌のもの(例えば、話から外れた笑われるものとか・・)
があればぐっと引き込まれるかもねーー笑
あっきーさん今晩は!はい、私はいつも研修会では為になりつつ面白い授業をすることで受けていたんですよ。でも、日本語の初級者にはなかなか難しいかも?それに今は模擬授業なので先生の前ではあまりそう言うものは見せられないんです。残念ながらね。でも、昨日は先生が「面白かったです」とおっしゃって下さいましたけどね。
みどりさん 今晩は。
話術+レアリアで解り易い講義になりますね。
カップラーメンはみどりさんが食べたものですか?
マグネットは予期しない時に役に立ちましたね。
エンチャン今晩は!はい、最近私は時々カップ麺も食べたくなるので買ってあったのです。模擬授業が終わったので日清カップヌードルを食べたのですが、やっぱり量が多くて半分は捨てました。私には「お椀で…」シリーズがちょうどよい量でーす。